刘永霞： 1993年参加工作，2008年调入滑县职教中心。县级“优秀班主任”、“模范教师”，连续多次获得市级、县级优秀班集体。现在担任1613和1614两个班的班住任、语文教师。

我自豪，我是人民教师

 每个人都有引以为傲的事情，而我因人民教师的身份而自豪。

   我叫刘永霞，1993年参加工作，自2009年调入职教中心以来一直担任班主任工作，综合评估一直保持在全校前两名。二十多年来与孩子朝夕相处，我始终把教育工作当作一个靠“爱心、耐心、关心、细心、热心”堆砌的伟大工程，以此赢得了学生们的亲近、感激、尊重和爱戴。这让我真正明白了一个道理：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”

班主任工作具体而琐碎，每天从早起巡视教室到晚上入寝，检查学生是否到齐，衣服穿得是否合理，学习生活是否存在问题，尤其思想工作更是事无巨细。因为学校工作的需要，现在又担任了1613和1614两个班的班主任，肩上的担子更重了。

为了让这群孩子没有离开家的孩子不觉得孤独，除了课前和学生聊天随时掌握他们的思想动态之外，还在两个班级开展了“全班为你过生日”的活动，“为家长打电话”的环节感动了很多家长。我首先给家长送去祝福，感谢她把这样优秀的孩子带到人世，再让全班的学生为其送去祝福：阿姨，您辛苦了！最后让“小寿星”对妈妈表达感恩之情并为此致谢。很多次，孩子们感动得泪流满面，一位家长动情地对我说：“刘老师，谢谢您！孩子真的长大了，懂事了！因为这是十五、六年来第一次听到孩子我说‘妈妈，您辛苦了，谢谢您！’”

   然而，这群孩子自制力都比较差，个个都是手机控。为了他们不再成为手机的奴隶，我在每周日来到学校先让学生交手机；星期六下午卫生打扫后再发给学生，让有需要的孩子和家长联系沟通；星期日晚上再交给我，下一周星期五上午回家前发给他们。为充实他们的精神生活，我们组织了“读书活动”，在教室后面设有班级图书馆。通过“阅读”，让学生们明白读书的重要性，真正懂得了手机只是工具，他们不是手机的奴隶，而是主人！

真心地付出就会有回报，学生不仅受到触动，更重要的是家长也会受到感染，他们发现：哦，原来职高的老师也特别牛，因为每一个职高人都有一颗“不抛弃，不放弃”的心，家长怎么能不为之动容？

有一次，一位学生家长用微信给我发红包。说实话，看到后我心里特别感动，没想到职高的老师也有机会收到学生家长的红包，心里别提有多高兴。高兴归高兴，但红包坚决不能收。家长说：“在其它学校都会这样做，就是为了让老师多关注一下孩子。”我给他回复：“谢谢，心意收下，尽职尽责是本分！”家长回复：“我感恩遇到您，感恩您的开导支持理解给了孩子信心。遇到您，我才觉得您是做老师的好榜样，为老师行业树立了好形象。”我也再次回复：“抬高我了，我没有那么高尚，我只是觉得，君子爱财，取之有道。教学生，尽力去做，那是一个老师应有的职业道德。”我感觉，今天收了家长的红包，明天我站在讲台上面对学生，该如何张口和他们讲人生价值观？这些事我做不出来，也相信我们每一个职高的老师都做不出来。

最最令我感动的是：今年的三八妇女节，我收到了一束鲜花。这是我从教二十多年来第一次收到的真鲜花，还是那么大大的一束！花店员工把那束花送给我，并告诉我说是学生家长打电话定的，要在今天送给我。当我看到贺卡上的祝福时，再也忍不住激动的心情，泪水夺眶而出。我知道，每朵鲜花都代表家长的一双眼睛，那是对我的鼓励，更是对孩子的殷切期望！

“教育孩子，爱心先行”，我依然在奋进的路上风雨兼程。还有多少这样的孩子需要我们的激励和引导？

开学第一节课，我都会很郑重地告诉学生：不要认为进了职高就等于判了死刑，你们也是一棵大树，只是没有找到合适的土壤，“滑职”就是你们的一片沃土，老师就是久旱时的甘霖，自信就是促你成长的肥料。在这天时、地利、人和的条件下，你还有什么做不到？孩子们有了信心和明确的追求目标，班风好了，学风浓了，还怕没有收获吗？

去年我刚送的毕业班也是旅游专业。提起这个专业，学生会说“no、no、no”，家长也会说:这个专业不行，分数线太高，本科不好考。那居高不下的高考录取分数线（620左右），确实使家长和喜欢旅游专业的孩子望而却步，而且从我校开设旅游专业以来只考上两名本科生。但是去年我带的毕业班——1301班，在综合高中李校长的带领下，还有罗会琴老师、高美玲老师、王羽中老师、陈延涛老师、邢燕燕老师的共同努力下，考上12名本科生，她们分别被信阳师院、河南科技学院录取，我们用事实打破了这个传言。

在这些学生中，最有代表性的是祝颖楠同学，她为了参加单招考试，一连找了我三次，第一次，我和颜悦色地把她劝走了，谁知她很倔，还来找我，我把她批评地直哭。因为我觉得她很有希望考上本科，我不想让这棵好苗子流失。高考后，她如愿以偿地被郑州科技学院（本科）录取。她接到通知书后给我发了一条短信：“老师，没有你，就没有我的今天，这张通知书应当属于您，可上学的却是我，谢谢您！我将终生感谢您！”

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地做着她的绿荫。”让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切！今天，1613班和1614班的孩子们，在他们学姐的影响下，走出“分数线高易落榜”的雾霾，不再轻谈辍学，而是抬头挺胸信心满满地走向未来！虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中被埋没！

   起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。

假如有人问我：“在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?”我一定会响亮地回答：教师！这个阳光底下最光辉的职业，让我的今生无悔无怨。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼。

我真心地谢谢这些让人既头痛又高兴的孩子们，离开他们我的一切都将无从谈起；也谢谢我的学生家长和领导、同事们，没有他们我不会有今天的成绩。是他们让我拥有发自内心的自豪：我是教师!我是光荣的人民教师!